ACTUAR COMO PADRES

ACTUAR COMO PADRES es muy difícil, y claro, oír de ellos "es que todos te tienen miedo, papá",  pues no importa!

No estamos en campaña de elecciones para ser el papá más popular del año, pues ya cada quién tiene el padre que le tocó y sería estúpido poner en peligro la seguridad de nuestros hijos por quedar bien y caerles bien a sus amigos y aún más estúpido utilizar a nuestros hijos como instrumentos de venganza hacia nuestras fallidas relaciones en esta época de tantos padres divorciados.

Es horrible oír de muertes de muchachos así, que han tenido la desgracia de toparse con esos otros jóvenes, hijos de padres "buena onda". Incluso oír de muertes de niños por accidentes o asesinatos que no han estado al cuidado de su papá y/o mamá. Es increíble ver a los niños(as) jugando SOLOS en la calle sin ningún cuidado y es increíble ver a nuestros jóvenes metidos en los antros durante todo el fin de semana tomando y en muchas ocasiones drogándose ya sea por voluntad propia y/o  propiciados por tanta gente sin moral y sin escrúpulos.

QUERIDO HIJO:

    Mientras vivas en esta casa obedecerás las reglas. Cuando tengas tu casa obedecerás tus propias reglas. Aquí no gobierna la democracia, no hice campaña electoral para ser tu padre: tú no votaste por mí. Somos padre e hijo por la gracia de Dios, y yo acepto respetuosamente el privilegio y la responsabilidad aterradora. Al aceptarla adquiero la obligación de desempeñar el papel del padre.

No soy tu cuate, nuestras edades son muy diferentes. Podemos compartir muchas cosas pero no somos compañeros. Soy tu padre ¡Y eso es cien veces más que un amigo!.

También soy tu amigo, pero estamos en niveles completamente distintos. En esta casa harás lo que yo diga y no debes cuestionarme porque todo lo que yo ordene estará motivado por el amor. Te será difícil comprenderlo hasta que tengas un hijo, mientras tanto confía en mí...

Atte:

Tu Padre

RESPETO

 El respeto es uno de los valores más importantes  a través del cual se puede conseguir trabajar el resto de los valores. Es la base de una buena comunidad en la que habitamos. Es el reconocimiento de que algo o alguien tiene valor, se puede definir como la base del sustento de la moral y de la ética.
El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad única que necesita que se comprenda al otro.

EDUCACIÓN PARA LA LIBERTAD

Cualquier educación que aspire al título de "humanista" debe permitir la discusión, la refutación y la justificación de lo que se piensa. Por ello es importante desarrollar la facultad de escuchar lo que otros proponen, es decir, propiciar la disposición a participar en dialogos razonables en buscar  una verdad en común  que no tenga dueño y que procure no hacer esclavos. “Nacemos humanos pero eso no basta: tenemos que llegar también a serlo”,Desde luego, tal disposición debe encontrar su primer ejemplo en la actitud del maestro.

La disciplina de la libertad o educación para ser libres

Los niños prefieren estar jugando, en vez de verse forzados a comprender cosas que los adultos consideran importantes y de que se les impongan hábitos sociales.

La curiosidad del niño es más inmediata y nada metódica: entonces la educación debe partir de su propia curiosidad y desarrollarla.

M

ás puede una caricia que un grito, una ofensa, una bofetada. El amor es ucho más fuerte que la violencia y que los golpes. Ni con amenazas ni castigos lograrás entusiasmar a tus alumnos, o lograrás que te quieran. Si te quieren, harán  lo que les propongas. Si te temen, difícilmente lograrás entusiasmarlos o influirás positivamente en su conducta o en sus vidas. Ponte junto al alumno con bondad, con sencillez y con alegría, respeta su ritmo de aprender, su modo de ser. Trata de ser su amigo, y no olvides que “un amigo es alguien que sabe quién eres, que sabe por dónde has andado, que sabe todo lo que has hecho y, a pesar de todo, te invita y te ayuda a ser mejor”.

PARA ENTENDER LA LIBERTAD

http://usmapanama.com/wp-content/uploads/2010/02/08-Fernando-Savater-El-valor-de-educar.pdf

 LIBERTAD

CONSULTA A SAVATER

http://www.revistakatharsis.org/Savater_valor_educar.pdf

EDUCACION EN VALORES

Las personas como sujetos históricos – sociales que hacen valoraciones y al hacerlo crean los valores, y los bienes en los que aquellos se representan, es decir, los valores son construcciones que subsisten y se realizan en el ser humano, por y para éste. En consecuencia, las cosas naturales o creadas por el sujeto, sólo adquieren un valor al establecerse la relación entre aquellas y éste, quien las integra a su mundo como cosas humanizadas.